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清華附中物理組開展“以教助研、以研促教”特色教研活動

  11月29日上午,清華附中物理組利用集體備課時間開展了“以教助研、以研促教”的特色教研活動,教研活動由羅雷生老師主持。將教科研與教學相結合是物理組一直以來的傳統。這次教研活動旨在進一步加強教科研與教學的聯系,讓教科研和教學相互促進,同時也爲組內的青年教師的成長發展提供指導。


羅雷生老師主持教研活動

  教研活動首先由蔣炜波老師分享了自己的教科研經曆和對教科研的感悟。蔣炜波老師自入職以來共參與教科研項目12項,主持教科研項目2項,在《物理教學》、《基礎教育課程》等核心期刊上刊登多篇教科研論文,累計已發表文章近40篇。他從教師職業的五個發展階段分析了爲什麽要做教科研,從教學和研究的相互關系分析了什麽是教科研,從自己的親身經曆分享了如何做教科研,並結合當前的教學實際需求分析了教科研應該做到什麽程度,爲青年教師的發展提供了非常好的借鑒。


蔣炜波老師分享交流

  蔣炜波老師還介紹了他主持的市級課題《指向核心素養培養的物理實驗設計與制作研究》的項目情況,從項研究背景、已有研究、研究切入點等各方面介紹了項目的起源,闡述了項目的具體內容和研究目標,並展示了項目已經進行的研究。接下來他現場展示了“靜電除塵演示器”、“從跷跷板到天平”、“焦耳定律與電壓的關系”等指向物理學科核心素養培養的實驗儀器,對實驗儀器的設計構想和制作實施進行了詳細的闡述,幫助大家進一步理解了項目的研究內容,增強了大家教學中改進實驗儀器的可操作性。




指向物理學科核心素養培養的實驗設計展示

  隨後,李玉國老師介紹了自己主持的關于尖子生培養研究的課題,他介紹了課題的由來,闡述了當前尖子生培養中的一系列問題,諸如注重刷題卻不注重能力、尖子生培養策略不夠清晰等等,並且仔細介紹了課題的研究內容和方向,爲青年教師的發展提供了平台機會。


李玉國老師分享交流

  活動的最後,羅雷生老師對這次教研活動進行了高度總結,他鼓勵大家積極將教科研與教學結合起來,改進自己的教學實驗,拓寬自己的教學思路,通過教科研,做一名理論紮實、教學突出的研究型教師。
  物理是一門以實驗爲基礎的科學。所有的物理知識、概念、定律等都是在實驗的基礎上建立起來的,也都需要通過實驗進行檢驗。在當前教學中,通過探究實驗能夠培養學生的探究能力、鍛煉學生的科學思維、幫助養成物理觀念和科學態度與責任,在落實中高考要求的同時也達成了物理學科核心素養的培養目標。清華附中物理組一直非常重視實驗在教學中的作用,積極探索實驗的創新設計以滿足中考、高考和競賽等不同層次的實驗需求,爲學生的發展打下堅實的基礎。



文字:蔣炜波
圖片:羅雷生 祁麗萍 蔣炜波 楊盼
審核:黨勝軍 羅雷生 楊瑞
編輯:行政管理中心
 

时间:2019-11-29 14:32
來源:未知
作者:清華附中
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